UPP rozwija współpracę z Google w zakresie sztucznej inteligencji i edukacji cyfrowej
Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu konsekwentnie rozwija kompetencje cyfrowe i poszerza wykorzystanie narzędzi opartych na sztucznej inteligencji. Kolejnym krokiem w tym kierunku jest rozszerzenie współpracy z firmą Google w ramach programu Google for Education. Podczas spotkania, które odbyło się 22 lipca, rozmawiano o możliwościach wdrożenia nowych rozwiązań wspierających dydaktykę, działalność naukową oraz rozwój kompetencji cyfrowych pracowników i studentów.
Inicjatorem spotkania była firma Google, która zaprosiła Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu do współpracy jako jedną z 17 polskich uczelni szczególnie aktywnie wykorzystujących rozwiązania Google w działalności akademickiej. Współpraca UPP z Google trwa od 2016 roku, kiedy podpisana została umowa obejmująca m.in. udostępnienie 10 tys. kont dla pracowników i studentów. Obecnie, wraz z rozwojem uczelni i rosnącą rolą technologii cyfrowych w procesie kształcenia oraz prowadzeniu badań, Uniwersytet planuje poszerzyć wykorzystanie tych rozwiązań.
Głównym tematem rozmów było rozszerzenie współpracy w ramach programu Google for Education, obejmującej wykorzystanie nowoczesnych narzędzi wspierających proces kształcenia oraz rozwój kompetencji cyfrowych całej społeczności akademickiej. Szczególną uwagę poświęcono możliwościom wykorzystania sztucznej inteligencji, w tym rozwiązań Gemini for Education oraz Gemini Notebook (wcześniej NotebookLM), które mogą wspierać nauczycieli akademickich i studentów w procesie nauczania, analizie informacji oraz tworzeniu materiałów edukacyjnych.
W ramach współpracy planowany jest cykl szkoleń przygotowanych przez Google dla społeczności akademickiej UPP. Jesienią 2026 roku odbędą się szkolenia skierowane do trzech grup odbiorców: nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne, pracowników naukowych oraz studentów. Google zaoferuje także studentom UPP dostęp do rozbudowanych kursów rozwijających kompetencje w zakresie sztucznej inteligencji, zakończonych uzyskaniem certyfikatów.
Rozmowy obejmowały również przygotowania do ogólnopolskiej konferencji poświęconej wykorzystaniu narzędzi Google w edukacji i szkolnictwie wyższym, której organizację zaplanowano na wiosnę 2027 roku. Wydarzenie będzie okazją do wymiany doświadczeń przedstawicieli polskich uczelni oraz prezentacji dobrych praktyk związanych z wykorzystaniem innowacyjnych technologii cyfrowych, w tym rozwiązań opartych na sztucznej inteligencji.
W spotkaniu uczestniczyli: dr Dariusz Wylon, kierownik działu AI i Szkolnictwa Wyższego Google for Education oraz przedstawiciele Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu: prof. dr hab. Piotr Ślósarz – prorektor ds. studiów, prof. dr hab. Karolina Pawlak – prorektor ds. współpracy międzynarodowej, dr inż. Krzysztof Nowakowski – kanclerz, Robert Kaźmierczak – kierownik Ośrodka Informatyki, prof. UPP dr hab. Krzysztof Przybył – przewodniczący rady programowej kierunku studiów sztuczna inteligencja i systemy bezzałogowe oraz dr inż. Paweł Strzeliński.
Rozwijana współpraca z Google wpisuje się w strategię Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu, zakładającą cyfrową transformację uczelni oraz przygotowanie studentów i pracowników do funkcjonowania w świecie, w którym technologie sztucznej inteligencji stają się jednym z kluczowych narzędzi rozwoju nauki i edukacji.
Iwona Cieślik
Rzeczniczka prasowa UPP